ldquo一带一路rdquo国家
为促进中国与马来西亚教育资源的交流与整合，为马来西亚的师生提供了解中国、学习中国标准的平台，年4月27日，我中心与浙江工业职业技术学院、马来西亚拉曼技职学院共同组织了“机电一体化技术发展与专业人才培养模式改革”主题培训班。
开班仪式陈齐苗
浙江工业职业技术学院副校长他在致辞中表示，希望本次培训研讨会，学员们能够学有所获，学有所得，能够掌握机电一体化技术发展与专业人才培养模式改革的前沿理论和实践操作技巧，为未来的学习和工作提供帮助。学校也将继续服务“一带一路”国家，加强和不同国家之间的教育交流合作，输出更多的优质课程，不断提升学校国际化服务能力。陈清凉
拉曼技职学院执行长
首先，陈清凉女士介绍了拉曼技职学院的建校历史、教育理念等情况。她在致辞中表示，非常感谢ICCCM和浙江工业职业技术学院组织的本场重要活动，本次活动使三方在未来致力于更紧密地合作，以实现大家的共同目标。她坚信，三方将保持长久深入的合作，希望接下来可以组织更多类似这样的讲座会，并提供更好的学习平台和资源，让更多的学生可以受惠。
吕慧恩
马来西亚国际文化交流中心海外总经理
她在致辞中表示，尽管在疫情期间大家仍然以网络的方式,频繁地在多国多校间一同开展学习交流。但是相信大家如此希望进步的决心和热忱，一定会为社会、为教育、为人才作出积极的贡献。希望今天的培训不只是促进此次课题内容的分享，也能增进今后各校在多个专业领域的交流合作。希望所有参与者都能在学识上更添收获，满载而归！
郑红峰
讲师简介：浙江工业职业技术学院机电工程学院副院长
本次培训，郑红峰教授主要通过专业概述、实训条件、岗赛课证、产教融合、学生就业这五方面与大家进行分享本次的课题。随着社会的不断发展，制造业依然是国民经济的主体，是立国之本、兴国之器、强国之基。机电一体化技术是智能制造发展的关键技术之一。机电一体化技术人才的培养目标是，面向制造企业及行业，培养机电产品研发、设计、制造、安装调试、管理与维护的人才，从事设备操作、管理，机器人应用，产品设计，加工工艺设计，产品营销和售后服务等。学生毕业主要就业方向有，高端智能制造产业,如汽车零部件生产企业，数字经济产业如集成电路，传统产业如纺织机械生产产业以及设备运维企业如轨道交通等等。本次“机电一体化技术发展与专业人才培养模式改革”的培训课程圆满结束，中国职业教育“走出去”的成果越加显著。我中心自成立以来积极响应“一带一路”号召，与浙江工业职业技术学院保持着密切的友好合作伙伴关系，对“一带一路”国家实施中文+技能培训。截至目前，我中心已组织近六百多场线上、线下的长短期“一带一路”国家中文+技能培训，希望未来致力于服务更多的高职院校“走出去”。
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